para empezar con una actividad hay que plantearles problemas en donde los niños puedan reflexionar y que comprenda el problema planteados ya sea individual o por equipos y en este caso se trabajo por equipos.
para empezar este aprendizaje esperado se trata que los niños lean y escriban hasta el numero 30.
cada equipos se les entrego tapas
luego los niños eligen a uno que anote en una hoja y pondran sus nombres y de acuerdo a la cantidad que los niños iban sacando en cada caja y se iba anotando en la hoja, para luego ver que niño tenia mas fichas o tapas.
uno por uno iba pasando e iban anotando.
de igual manera al momento de contar lo iban separando para ver si no se equivocaban al contar
al observar me di cuenta que por equipo se apoyaban en que sus compañeros anotaran bien las cantidades y tambien de repertirles las cosas que les fallara.
al final de la actividad se recupero que lo que habian aprendido con la actividad y que podiamos encontrar con las tapas.
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