Respecto con mi evaluación diagnostica con el 1° grupo "A", de acuerdo que evalué para saber que tanto saben los niños en la lectura.
Los fui evaluando de acuerdo a un diseño de proceso para el fomento y la valoracion de la competencia lectora en el aula, las cuales me da el resultado en que niveles se encuentra los niños y que cosas hay que ir mejorando en cada uno, en las cuales se van basando en los proposito de la educacion primaria, la cual los alumnos tienen que desarrollar sus competencias necesarias para que asi ellos puedan hacer uso de la lectura, escritura y la oralidad para lograr sus propios fines y construyan para su vida diaria.
En cuanto a matematicas se fue aplicando actividades las cuales los niños pudieran reconocer cuantos hay de un lado de los objetos que se les presentaba y cuantos objetos hay menos que los que estaban en el otro cuadro, e iba a completando por medio de dibujos objetos para que hubieran mas objetos, de igual forma se fue aplicando los numeros faltantes las cuales saber si se saben los numeros del 1 . 10, para continuar escribiran cuantas cantidades hay en cada objeto es decir pondran el numero de objetos que hay dentro del cuadro que se presenta, de igual forma como de ultimo van a diferencias de acuerdo a los colores que se le presente las figuras es decir, de rojo el triangulos, de azul los cuadrados y asi sucesivamente las cuales observe que los alumnos se les dificulta manipular las figuras geometricas y las direccionalidad de diversos objetos. Ademas el proposito que la educacion nos proporciona y nos dicen que los alumnos tienen que desarrollar los conocimientos y habilidades para que puedan identificar e interpretar para asi comunicar las distintas formas que quiere dar a conocer.
Ahora con la asignatura de exploracion a la naturaleza y la sociedad se les dificulta diferencia el ser vivo y el inerte de igual forma reconocer los diferentes sentidos que existen. De esta asignatura su proposito se puede decir que es para que el alumno reconozca su historia personal, familiar y comunitaria las cuales son los seres vivos y los compenente de la naturaleza y de igual forma observen y obtengan mas informacion y valoren la importancia de cada uno como es el cuidado de su cuerpo y el ambiente que lo redee.
Por ultimo esta la asignatura de formacion civica y etica la cual se encuentra que los alumnos se le dificulta diferencias lo que es peligro y lo que no es peligro para una personar por ejemplo las quemaduras lo que es el agua caliente o tambien es caminar arriba de las banquetas entre otras cosas que se le ira resolviendo por medio de la vida cotidiana. Para el diagnostico de formacion civica y etica la cual se pretende que su proposito sea que los problemas que se presente en la vida personal o cualquier problema que ellos puedan desarrollar sus actitudes de acuerdo a los tratos que unos se le va tratandom es decir que puedan superar un conflicto y que comprendan el papel de las normas y los acuerdos para la convivencia en los diferentes espacios donde participen.
por el momento se identifico el diagnostico que ellos nos lo que ellos saben y que hay que reforzar un poco mas para que los niños puedan aprender.
